Corsi e divulgazione.
Quello che tengo fuori dalla scuola dove insegno: corsi di orientamento e formazione, e i pezzi scritti per il giornalino degli Open Days. Ognuno ha un testo scritto per l'occasione — una dispensa per il corso, un articolo per il giornalino — e qualcuno anche le cose costruite per farlo. Le mie classi stanno in School.
Attività tenute davanti a qualcuno: orientamento universitario, settimane scientifiche, formazione per docenti — matematica, topologia, e quello che si aggiunge strada facendo. Dove il corso è stato ripetuto, la riga dice quante volte.
Il giornalino degli Open Days.
È l'orientamento in entrata del Dipartimento di Matematica dell'Università di Pisa: articoli divulgativi, giochi ed esercizi, scritti da studenti universitari. Lo leggono i ragazzi che stanno scegliendo cosa fare dopo la maturità — gli stessi che ho in classe in quinta.
Ne curo la redazione e la revisione, e alcuni articoli li scrivo io. Il giornalino esce dal 2015: qui ci sono i 4 numeri pubblicati di cui mi sono occupato, con la nuova veste, più il prossimo numero in arrivo.
Copertine di Eva Silvestri. Il PDF di ogni numero sta sul sito del Dipartimento, e il link porta là: qui non ne teniamo una copia.
Il numero intero si scarica dal Dipartimento; questi sono i pezzi che porto io, ciascuno anche come articolo separato.
Un laboratorio di matematica o di formazione digitale/AI?
Orientamento, settimane scientifiche, formazione per docenti. Si parte da cosa vuoi far vedere e da quanto tempo c'è: il resto — dispensa e cose da provare — si costruisce intorno.